其实不是啦！研究显示，用假阳具或其他性玩具直接插入yin道在女女性行为中并不常见。一份网络调查显示，女女性行为中最常见的是口爱、生殖器（yin蒂）摩擦、手指进入yin道、剪刀式和使用振动器。
术语的源起与演变中文中的称呼中国大陆台湾香港其他称呼法律媒体关注参见注释参考文献外部链接
并且，两个女生爱爱很少会有“gao潮焦虑”，不会过分担心自己没有gao潮给对方带来困扰。所以对自己的性需求也有了更多的交流，性接触的时间更长所以更快乐。
徐男在台上示範「口交」技巧，底下的學員們聚精會神地聽講。（圖／本刊攝影組）
► 说出社会性别不平等和权力差异如何影响性行为，以及性胁迫、性虐待和基于社会性别的暴力的风险（知识）；
禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評，且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
► here 举例说明什么是基于社会性别的暴力（例如：欺凌、性骚扰、情感暴力、家庭暴力、强奷、女性生殖器损毁/切割、童婚、早婚和强迫婚姻、恐同暴力），并说出社会性别暴力可能发生的场所，包括学校、家庭、公共场所或网络（知识）；
妙佑医疗国际论平衡和听觉 get more info - click here 妙佑医疗国际出版社妙佑医疗国际论平衡和听觉
如果您对自己的心理健康感到担忧，请和医务人员或心理健康医生谈谈。如果犹豫是否要寻求治疗，可以向信任的朋友或亲人吐露心声。分享您的感受可能是接受帮助的第一步。
為避免留言系統變成發洩區和口水版，請勿轉貼新聞性文章、報導或相關連結
“蕾丝边”的圈子内有她们特有的专属名词——女性同性恋者的身份在圈中一般自我界分为P、T和不分。
那一年晚些时候，中国的广电监管机构称，将会禁止娱乐节目出现“女性化审美”，并指应避免“低俗网红”。
小学的性教育不再单纯局限于广义上的尊重差异，而是进一步认识讲解有关性别和性倾向的内容。性倾向歧视和性别、地域、年龄、健康状况、性倾向歧视一起被列为生活中常见的歧视现象。此外，该主题下还阐述了歧视的危害和应对歧视的方法。通过以上内容的学习，儿童能认识到自己和他人的社会性别、性倾向歧视可能对他人造成伤害，从而批判性地评估自己的偏见程度并调整自己的行为。在自己遇到歧视事件时，也能更从容地应对。六年级上册“性别与权利”单元“性倾向”主题举了两对同性伴侣共同生活的例子，以此帮助儿童了解“不同性倾向有的人有相同的权利”、“公平对待不同性倾向者”这两个知识点。
不分：裝扮、行為、氣質沒有明顯偏向陽剛或陰柔，或因應伴侶特質而改變裝扮、行為、氣質的女同性戀者。